Integrazione, gradualità, programmazione: occorre uscire al più presto da un dibattito astratto “scuola chiusa/scuola aperta”
Combattiamo la povertà educativa. Le disuguaglianze ai tempi del virus
| Cultura Coronavirus, Covid19, didattica a distanza, digital divide, povertà, e povertà educativaIl problema si intreccia con quello della didattica a distanza “imposta” dal momento particolare. Ci sono due Italie, una iperconnessa e una senza computer