Integrazione, gradualità, programmazione: occorre uscire al più presto da un dibattito astratto “scuola chiusa/scuola aperta”
La scuola nell’emergenza: tutte le illusioni della didattica a distanza
| Italia Coronavirus, covid 19, dad, istruzione, e scuolaCon la didattica a distanza il diritto all’istruzione è davvero garantito? L’emergenza mette a nudo i limiti del sistema scolastico